今天是六月四日,24年前,1989年北京發生了「六四」天安門事件。
我想分享幾句上學期聽了王丹先生的座談會後印象最深刻的重點,作為紀念。
●不是有一種完美的制度叫「民主」,而是歷經消除「不民主」的過程後到達的那個社會叫做「民主」。
●我們可能無法說出什麼是「民主」,但是我們可以很清楚的知道什麼是「不民主」,而消除不民主的這個過程,就是「民主化」。
●進步的社會本來就容易看出不好的地方,不是要抱怨、而是要去努力變得更好。
●六四天安門事件還沒結束。對中國社會造成的影響:
1.中國政府利用經濟成長壓制反對者:「只要經濟成長,殺人也沒關係」這是極度扭曲、反人類的現象。
2.常識的全面缺失。人類願意有一個政府來統治,是希望政府能保障人民安全,然而六四事件突破了政府的倫理底線、造成社會的道德淪喪。
3.知識份子放棄為國家社會負責。
未來要如何發展?
●政府不信任人民的那一刻起,改革就結束了。
●六四為何要開槍?是為了重建社會大眾對國家的恐懼。
●臺灣應該重視中共對香港的處理,香港是臺灣的前哨站。
而今天在上史學方法時,老師提到了知識論:何謂真實、如何獲致真實、如何傳達真實。
在這裡,我想請各位花三秒鐘想一想:何謂民主、如何獲致民主、如何傳遞民主。
最後,分享一下德國牧師Martin Niemöller(1892-1984)所做的詩:
「
當納粹來抓共產主義者的時候,我保持沉默;我不是共產主義者。
當他們囚禁社會民主主義者的時候,我保持沉默;我不是社會民主主義者。
當他們來抓工會會員的時候,我沒有抗議;我不是工會會員。
當他們來抓猶太人的時候,我保持沉默;我不是猶太人。
當他們來抓我的時候,已經沒有人能替我說話了。」
最可怕的事,莫過於好人的沉默。
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